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Hace unos días, comiendo con el Decano de mi Facultad, estuvimos hablando sobre las revistas científicas y la necesidad de publicar para acreditarse y adquirir visibilidad. Cada vez se insisite más desde las instituciones universitarias para contar con el mayor número de profesores acreditados. Es uno de los indicadores de calidad establecidos por AQU y ANECA.

Hasta ahora, el modelo de negocio era bien sencillo. Un grupo de profesionales o editorial creaba una publicación en formato papel y un grupo de asesores se encargaba de recibir y seleccionar aquellos artículos, que por sus aportaciones e innovaciones, podían interesar a la comunidad científica. Los ingresos provenían de las suscripciones tanto de científicos como de universidades y centros de investigación. En función de la relevancia de la revista, se establece un factor de impacto que marca el prestigio del investigador, de sus publicaciones y, por tanto, del nivel de acreditación al que puede aspirar.

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